Base de données locales
Accédez à un ensemble de données statistiques utiles pour la réalisation de diagnostics locaux sur l'emploi et la formation
http://bdl.oref-idf.org/
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Dans la collection Focale, l'OREF Ile-de-France diffuse des synthèses de ses travaux sur les problématiques d'emploi et de formation. Ces publications, d’un volume de 4 à 6 pages sont destinées à un large public.
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Emmanuelle POTTIER, Itto BEN HADDOU-MOUSSET (OREF Ile-de-France)
Contrat de professionnalisation et contrat d’apprentissage sont basés sur la pédagogie de l’alternance. Ils ont cependant des objectifs, des publics et des modes de financement différents. Pour autant, dans quelle mesure ces deux contrats se complètent-ils ? Une approche comparative des entrées en contrat et de l’usage qui en est fait dans trois secteurs permet de répondre à ces questions.
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Emmanuelle POTTIER (OREF Ile-de-France)
En Ile-de-France, sept mois après la sortie du système scolaire, environ un jeune actif sur deux exerce un métier en rapport avec la formation qu’il a suivie. Cette absence de lien strict suscite des interrogations : quelles sont les formations étroitement liées à un métier ? Comment s’insèrent les jeunes dont la formation est sans rapport avec le métier exercé ?
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Frédéric LAINE (OREF Ile-de-France)
En Île-de-France, certains territoires sont plus touchés que d’autres par le chômage partiel, les licenciements, les reconversions difficiles…Pourtant, au sein de l’espace hexagonal, l’Ile-de-France se singularise par un niveau de qualification élevé et un tissu économique spécialisé dans des secteurs en développement au niveau national, comme le conseil et assistance ou la recherche développement.
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Marianne BERCEOT (OREF Ile-de-France)
Rendre son territoire intelligent et performant suppose de s’appuyer sur une démarche de diagnostic fédérative et intégrée.
Quelles sont les contraintes de l’acteur local qui doit réaliser un diagnostic territorial emploi formation? Comment utiliser de manière pertinente des données statistiques pour observer un territoire ? Comment confronter ces données à la parole des acteurs locaux, pour dégager des enjeux partagés d’action ?
C’est à ces différentes questions que ce nouveau numéro de Focale apporte des réponses, pour mieux outiller les acteurs locaux dans leur démarche d’analyse territoriale.
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Angélique HENAUX (OREF Ile-de-France)
Depuis trente ans, les dispositifs de formation continue en faveur des personnes sans emploi se sont beaucoup développés avec des contenus et des visées très divers. L'Ile-de-France ne fait pas exception. Quelles sont les caractéristiques de ces formations en termes de niveaux et de spécialités de formation? Comment se répartissent ces formations entre le certifiant et le professionnalisant? Quel est le lien avec les besoins de recrutement franciliens? Qui a accès à la formation? Telles sont les questions auxquelles ce premier état des lieux apporte des éléments de réponse.
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David CLEMENT, Pauline DOMINGO
Quand commence le processus d’insertion professionnelle ? Dans quelle mesure un jeune est-il durablement stabilisé sur le marché du travail ? Comment se déterminent les trajectoires d’insertion ? Cette étude apporte un éclairage, avec un recul de cinq années, sur les facteurs explicatifs de l’accès à l’emploi.
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Frédéric LAINE, Bouchra NINY
Quels seront les besoins de recrutement en Ile-de-France à l’horizon 2015 ? L’Ile-de-France sera confrontée à une accélération des départs à la retraite mais le nombre de postes à pourvoir dépendra aussi des évolutions d’emploi. Entre 90 000 et 500 000 emplois pourraient être créés dans la région, les cadres et les employés peu qualifiés devraient en être les principaux bénéficiaires. Par métier, la proportion de postes à pouvoir sera importante dans les métiers de cadres, le personnel de santé ou de services à la personne ou encore les ouvriers qualifiés de la manutention ou les employés des transports.
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Nathalie ROY
Dans le cadre de ses travaux sur l’état des lieux de l’offre de professionnalisation initiale et continue, l’OREF a d’abord investi le champ de la formation initiale. Ce nouveau numéro de Focale dresse un état des lieux quantitatif de la formation professionnelle initiale francilienne en apprentissage et sous statut scolaire. Il propose ensuite un élargissement au baccalauréat technologique et aux formations « professionnalisantes » supérieures de type BTS, DUT ou licence professionnelle.
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Sandrine Fontaine, Christophe Chapot, Frédéric Lainé
Comment se déroule l’insertion des jeunes qui sont sortis du système scolaire francilien en 2001 ? Quelles sont les spécificités de l’Ile-de-France comparée à la province et les évolutions observées par rapport à la Génération 98 ? La présente étude concerne les jeunes sortis du système scolaire francilien en 2001, appelés "Génération 2001". Elle analyse les trois premières années de vie active de ces jeunes en termes d’accès à l’emploi, de chômage, de conditions d’emploi et de mobilité. Il en ressort que l’insertion sur le marché du travail des jeunes formés en Ile-de-France, traditionnellement plus favorable qu’en province, s’est dégradée.
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Bouchra NINY
Ce deuxième numéro de Focale présente une synthèse des travaux menés en 2005 par l’OREF sur l’articulation entre métiers et secteurs. Il explicite clairement la distinction entre les deux notions de « secteurs d’activité » et de « métiers ». Il montre par exemple de manière pédagogique comment un même métier peut être exercé dans plusieurs secteurs d’activité et a contrario, qu’un secteur d’activité particulier peut fournir des opportunités d’emplois pour de multiples métiers.
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Christine BRUNIAUX
Ce premier numéro de la collection Focale présente la démarche et le cadre d’analyse que l’OREF Ile-de-France est en train de construire depuis sa création en janvier 2005 au sein du GIP CARIF Ile-de-France. Outil d’aide à la décision pour l’État et la Région sur l’interface économie - emploi - formation, l’OREF doit - en s’appuyant sur l’ensemble des acteurs impliqués dont chacun connaît et maîtrise une partie des dispositifs concernés - contribuer à l’établissement d’une vision globale partagée sur le marché du travail et la relation formation-emploi sur le territoire francilien.
En savoir plus :
- Maksud M., Niny B., Roy N. (2005), « Onze domaines professionnels en Ile-de-France : ralentissement dans l’informatique et forte hausse des services aux particuliers », Ile-de-France à la page n° 260 - décembre 2005, INSEE - OREF
- Institut d’aménagement et d’urbanisme de la région Ile-de-France (IAURIF) (2005), “Les dynamiques démographiques, reflet de l'attractivité francilienne”, Note rapide n° 393.
- Pôle Rhône-Alpes de l’Orientation (PRAO), Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (2005), Liens entre formations et métiers : regards croisés
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